СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ
Программа развития колледжа на 2026-2031 годы определяет стратегические направления его развития, основана на результатах предыдущей работы коллектива по развитию профессионально-образовательной среды колледжа в период 2022-2026 г., нацелена на создание условий, повышающих эффективность деятельности колледжа, обеспечивающих доступность и высокое качество профессионального образования, отвечающих требованиям образовательных и профессиональных стандартов, работодателей регионального рынка труда, современным потребностям общества и каждого гражданина.
Задачи
1 Развитие материально-технической базы колледжа в соответствии с требованиями, предъявляемыми к современной профессионально-образовательной цифровой образовательной среде
2 Совершенствование качества процесса обучения на основе постоянного расширения ресурсов образовательной среды, способствующих подготовке конкурентоспособных выпускников колледжа в соответствии с требованиями современного рынка труда, востребованностью специалистов в региональной экономике; организация эффективной деятельности инновационных учебно-производственных мастерских
3 Методическое и информационное сопровождение образовательного процесса с учетом требований профессиональных стандартов, цифровой экономики, работодателей на основе реализации технологий цифрового образования, технологии мыследеятельностной педагогики развивающего обучения
4 Совершенствование системы управления колледжем, способствующей эффективной реализации Программы развития: повышение уровня кадрового потенциала проектного взаимодействия работников различных структурных подразделений, механизма реализации сетевого сотрудничества; системы наставничества; решение ключевых вопросов финансово-экономической деятельности
5 Совершенствование качества воспитательного процесса, обеспечивающего успешную социализацию и самореализацию обучающихся на основе целостной, динамичной и мотивирующей воспитательной среды; развитие системы конкурсного движения как одного из ведущих организационно-педагогических условий повышения конкурентоспособности, востребованности на рынке труда
6 Повышение цифровой компетентности преподавателей и иных субъектов образовательного процесса на уровне современных отраслевых стандартов и передовых технологий в условиях развития искусственного интеллекта
7 Обеспечение условий комплексной безопасности колледжа: совершенствование мероприятий по противодействию коррупции, пожарной безопасности, предотвращению терроризма
8 Обеспечение доступности современного образования для различных категорий населения в соответствии с их образовательными потребностями.
Единая методическая тема: Формирование (развитие) функциональной грамотности как средство повышения качества образовательных результатов обучающихся колледжа.
Функциональную грамотность студента СПО в рамках методической темы мы рассматриваем как уровень образованности, достигнутый в процессе овладения ОК и ПК, зафиксированными ФГОС СПО, включая совокупность личностных качеств, которые проявляются в знаниях, умениях и способностях и помогают молодому человеку адаптироваться на рынке труда, принимать осознанные решения в вопросах продолжения образования, самообразования, трудоустройства.
Составляющие функциональной грамотности: читательская грамотность; математическая грамотность; цифровая грамотность; владение иностранным языком; коммуникативная грамотность; финансовая грамотность; правовая и общественно-политическая грамотность креативное мышление; глобальные компетенции и др.
ИНФОРМАЦИОННО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Задачи:
- Организация системы повышения квалификации педагогических и руководящих кадров колледжа.
- Вооружение педагогов и руководителей знаниями о новейших достижениях психолого-педагогической науки, практики, передовом педагогическом опыте: зарубежном, отечественном, региональном.
Научно-исследовательская работа преподавателей
Положение об индивидуальном проекте обучающихся
