1. Обеспечение организационно-нормативных требований

В колледже функционируют структурные подразделения, в функции которых входит организация образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Организация образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья включает:

- профориентационную работу с обучающимися в общеобразовательных организациях, абитуриентами;

- сопровождение инклюзивного обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов;

- социокультурную реабилитацию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов;

- решение вопросов развития и обслуживания информационно-технологической базы инклюзивного обучения;

- реализацию программ дистанционного обучения инвалидов;

- содействие трудоустройству выпускников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов;

- развитие безбарьерной среды в колледже др.

С целью обеспечения специальных условий получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами в колледже организован сбор сведений о данных лицах и обеспечивается их систематический учет на этапах их поступления в колледж, обучения, трудоустройства. Сбор указанных сведений проводится по получении согласия обучающегося с ограниченными возможностями здоровья или инвалида на обработку его персональных данных.

Для создания специальных условий для получения образования инвалидами и обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в Боровичском педагогическом колледже приняты локальные акты:

Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья услуг, предоставляемых Боровичским педагогическим колледжем;

Положение об обучении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Боровичском педагогическом колледже;

Правила приёма (пункты 19.3, 20, 21, раздел 6);

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по программам подготовки специалистов среднего звена (раздел 4);

Положение о текущем контроле, рубежной и промежуточной аттестации студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам подготовки специалистов среднего звена (пункты 2.10, 2.11, 2.13, 2.4, 4.5, 4.6, 4.32);

Положение об особом порядке освоения дисциплины «Физическая культура» для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования подготовки специалистов среднего звена (раздел 5);

Положение о порядке применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания (пункт 3.5);

Положение об учебной и производственной практике студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы подготовки специалистов среднего звена (пункт 2.34);

Положение о службе содействия трудоустройства (пункт 2.2);

Положение о студенческом общежитии (абзац 2 пункта 2.8, 4.13);

Положение о контрольно-пропускном режиме в Боровичском педагогическом колледже (пункт 2.16);